誰像誰？誰是誰？動物可用來形容人的身形、情境、時間、地點和動作。有些詞語既不是動物，也跟動物形容詞無關，如滑鼠、熱狗等；有些看起來像某種動物，實際上卻是另一種，如田雞不是雞，壁虎不是虎；有些不是動物，如斑馬線、鵝卵石、燕尾服等，是以動物之名，別有所指；還有些成語含動物名字，但是用來形容人，如生龍活虎就是形容一個人生氣勃發的樣子。以上都是比喻，孩子在年幼時看動物認知圖卡，能準確說出動物名已很不錯，但隨著接觸的文字越多，他們越會發覺動物不再只是原來圖卡的意象，而有了各種不同的比喻義。要學會比喻，孩子才可以從文章中解讀文字的真正意義。成語是會變調的，在不同情境下使用同一個成語所產生的意義，可把它從正面稱讚變為反面諷刺。本書把與動物有關的成語編成有趣的故事，吸引孩子了解成語典故，可在造句練習中學習營造適當的情境，轉化用法，幽默地運用成語。 作者簡介： 哲也，因為遛狗而曬黑，逗貓而爪痕累累，愛聽音樂，一邊跳來跳去，能夠耐心拯救水杯裡的螞蟻，半年才理一次頭髮。希望這個世界光明祥和，但願看到這本書的人，都健康長壽，快樂無憂，包括你在內喔。著作豐富，有《最快樂的歌》、《晶晶的桃花源記》、《童話莊子》和《佳節好詩妙故事》等，曾獲得兒童文學獎、最佳童書獎。